6/10。各方力量對智允的施壓掀起了一場文學院內部無解的亂仗。一方面新生代教授為增加課堂興趣，引入流行文化、種族理論和同性情結，學生們采取說唱形式解構經典文學，以話題流量沖撞著老教授的清高和嚴肅，另一面對學生圍繞政治話題進行的聚集抗議和言論自由，實在矯枉過正，當放蕩不羈的比爾在課堂上教授法西斯主義和虛無主義時，順手比劃納粹禮這一幼稚的玩笑被上傳網絡，遭到刻意放大，而不敢逆輿論潮流的校董出于自身利益，將比爾除名，新一代扛著社會責任感的大旗，卻更容易掉入政治正確的爛俗窠臼。最終老教授瓊意志堅定地逮住在論壇匿名咒罵她的學生，以文人雅士的風骨，抵住化為浪潮的學生的攻擊，爭取到自己的安身立命之位。雖然整個劇的話題轉換很快，教育投資、老白男中心主義和學術自由的邊界等，但始終在淺水區(qū)撲騰，沒有欲罷不能的感受。